為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)要求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,，引導(dǎo)教師樹(shù)立“運(yùn)用新一代信息技術(shù)促進(jìn)教育變革”的意識(shí)，推進(jìn)教學(xué)過(guò)程數(shù)字化,，提升教師數(shù)字素養(yǎng),，助力數(shù)字化大學(xué)建設(shè),，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)舉辦《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)。我院于2023年3月21日上午9:00在云教室組織教師,、教務(wù)管理人員參加培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)主題是：《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀。教育部教育信息化專家組成員,、華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授,、博士研究生導(dǎo)師吳砥進(jìn)行了講座。吳砥教授從教育數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì),、教師數(shù)字素養(yǎng)價(jià)值分析,、教師數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)解讀、教師數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)踐四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解,。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，要求教師教學(xué)能力提升，對(duì)開(kāi)放大學(xué)教師提出更高要求,。吳砥教授結(jié)合國(guó)內(nèi)外開(kāi)展教學(xué)優(yōu)化與創(chuàng)新的課堂改革,，運(yùn)用豐富的案例，分享如何提升教師數(shù)字素養(yǎng)的方法,；指出教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是時(shí)代需求,、是現(xiàn)實(shí)需要、是政策要求,、是內(nèi)涵演進(jìn),，并提出培育路徑，從五個(gè)維度解讀《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

通過(guò)本次培訓(xùn),，教師認(rèn)識(shí)到只有轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師數(shù)字素養(yǎng),，才能逐步適應(yīng)未來(lái)現(xiàn)代教育,，助力數(shù)字化大學(xué)建設(shè)，通過(guò)技術(shù),、場(chǎng)景,、模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放大學(xué)高績(jī)效水平的智能化服務(wù),。