4月28日，我院組織召開第三期骨干教師研修班總結(jié)研討會。學(xué)院黨委書記張永勝，院領(lǐng)導(dǎo)張高明、郭玉梅、宋文忠、王德強、扈勇、付三順，特聘專家王嶸教授及各系部專任教師參加了會議。
會議在修班學(xué)員的大合唱“研修班之歌——仰望”中拉開序幕，通過學(xué)員自己制作的視頻——“實踐研究在途中”展示了研修班的研修歷程。
會議表彰了研修期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員；8位學(xué)員代表結(jié)合工作實際，圍繞研修收獲及對“實踐—研究”范式的思考進行了研討；教務(wù)處負責(zé)人對第三期骨干教師研修進行了總結(jié)；研修班學(xué)術(shù)顧問王嶸教授從“實踐-研究”提出的理論依據(jù)、研修班回答了什么問題等方面對骨干教師研修班“實踐-研究”范式作了詳盡的說明和解釋。
張永勝在會上強調(diào)，辦好學(xué)校的根本在教師，舉辦研修班是符合我院實際的教師培養(yǎng)創(chuàng)新之路，是學(xué)院辦學(xué)的鮮明特色之一，要堅定不移地將研修班繼續(xù)辦下去。
張永勝指出，轉(zhuǎn)型發(fā)展是當(dāng)前地方高校改革的主題和面臨的重大課題，應(yīng)從四個方面思考轉(zhuǎn)型發(fā)展問題：一是要明確應(yīng)用型高校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)我院第一次黨代會確定的學(xué)院辦學(xué)定位為：建設(shè)高水平、有特色、應(yīng)用型本科院校，學(xué)院在發(fā)展過程中一定要樹立質(zhì)量意識，培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才；二是要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，由知識傳授為主轉(zhuǎn)向以能力提升為主；三是要由學(xué)科導(dǎo)向轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)導(dǎo)向，立足于地方性的辦學(xué)定位，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟戰(zhàn)略布局，瞄準(zhǔn)地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，動態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局深入互動，培養(yǎng)地方經(jīng)濟發(fā)展的急需、實用人才；四是要抓好應(yīng)用型教師隊伍建設(shè)，通過校企深度合作實現(xiàn)應(yīng)用型教師的培養(yǎng)。（教務(wù)處供稿）
