2014年1月7日，由張曉軍、楊樹生教授組織的“主題詞教學法實驗研究團隊”在二號教學樓204教室召開了研討會。
“主題詞教學法”是由楊樹生、張曉軍教授在總結(jié)多年教學經(jīng)驗的基礎上于2007年提出的一種獨創(chuàng)性的教學方法，通過多年的教學實驗與研究證明，“主題詞教學法”適合于不同層次不同類型的教學，具有良好的可操作性與實效性。“主題詞教學法”（論文）于2011年發(fā)表于中央級期刊《新天地》（2011年第12期，光明日報報業(yè)集團）。2012年9月由楊樹生、張曉軍教授組織成立了“主題詞教學法實驗研究團隊”，在河套學院2012級數(shù)學與應用數(shù)學等專業(yè)12個班推廣這種新的教學法并收到較好的效果。2013年又將主題詞教學法推廣到其它院系不同專業(yè)的教學中，受到了廣大師生的一致認可和好評，教學效果明顯。
此次會議是“主題詞教學法實驗研究”的階段性總結(jié)，團隊成員認真總結(jié)了本學期運用“主題詞教學法”的收獲，同時對自己在教育教學方面存在的不足做了深刻的反思。張曉軍教授對團隊成員的工作給予了肯定和鼓勵，并安排布置了寒假和下學期的工作任務。楊樹生教授鼓勵大家積極開展教風學風建設，進行教學與科學研究，積極申報課題。
通過交流，團隊成員互相有了更多的了解，互相學習，取長補短，對今后教學與研究工作的改進和提高與青年教師的培養(yǎng)具有重要意義。（理學系供稿）
