7月9日至10日，學院教務處聯(lián)合超星集團、智慧樹網在一號教學樓報告廳舉行了“數(shù)字化課程賦能課程建設——知識圖譜+人工智能”專題培訓,，全院300余名專任教師參加培訓,。
7月9日下午，超星集團邀請延安大學教育科學學院教學副院長,、副教授曹殿波做題為“教育知識圖譜的設計與應用創(chuàng)新”的專題講座,，超星集團內蒙古分公司高級培訓講師，學銀在線內蒙古自治區(qū)運營負責人沈陽做題為“人工智能時代——本科院校在線課程的智慧轉型升級”的專題培訓,。培訓以各高校專業(yè)課程知識圖譜案例引入知識圖譜建設的必要性和重要性,，通過知識圖譜在課前、課中,、課后運用信息化手段進行數(shù)據分析,，更加清晰的展示其知識脈絡并及時掌握學生學習情況，為學生個性化學習提供路徑,。
7月10日上午,，智慧樹網邀請?zhí)砉ご髮W采礦工程系主任李建忠做題為“數(shù)字數(shù)學的無限可能——知識圖譜激活教學力量、引領未來教學新紀元”的專題講座,，智慧樹網金課咨詢師陳菲做題為“數(shù)智化賦能本科教育教學新形態(tài)——課程?專業(yè)?學?！钡膶ｎ}培訓。培訓從數(shù)智課程建設背景,、什么是數(shù)智課程、數(shù)智課程建設流程以及數(shù)智課程教學應用進行講解,，并著重強調一個結構化,、可視化的知識體系不僅是重要的學習教學工具，更是國家101計劃,、“十四五”規(guī)劃教材的內在必然要求,。
通過知識圖譜,，使知識成為“看得見”的體系結構,，使教學資源和知識點相對應,；同時通過知識圖譜可以清晰看到學生的學習行為,，從而對學習與教學過程進行干預,。培訓中,，參訓教師圍繞知識圖譜構建、教學應用等問題展開了熱烈討論,。通過培訓交流，幫助教師全面了解了課程知識圖譜的構建思路與方案，開拓了教學改革創(chuàng)新思路,，為后續(xù)課程資源建設提供了新方案,。
