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醫(yī)學(xué)系師生參加“第二屆全國(guó)大學(xué)生解剖夏令營(yíng)”

促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)深化與拓展,強(qiáng)化實(shí)踐技能,加強(qiáng)校際交流與合作,,8月7日至9日,,醫(yī)學(xué)系選派王強(qiáng)老師、2023級(jí)助產(chǎn)學(xué)1班黃健、2023級(jí)康復(fù)治療學(xué)1班郭佳鑫參加了“第二屆全國(guó)大學(xué)生解剖夏令營(yíng)”。

此次夏令營(yíng)由中國(guó)解剖學(xué)會(huì)智慧解剖學(xué)分會(huì)主辦、山東解剖學(xué)會(huì)與山東數(shù)字人科技股份有限公司承辦,。活動(dòng)分為:“大家講堂”,、“臨床真知”,、“急救衛(wèi)士”、“數(shù)字解剖”,、“醫(yī)海導(dǎo)航”五個(gè)模塊,。

醫(yī)學(xué)系師生:王強(qiáng)、黃健,、郭佳鑫

模塊一:大家講堂

活動(dòng)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名的解剖學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行授課。他們不僅分享了最新的科研成果和學(xué)術(shù)見(jiàn)解,,還通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)問(wèn)答,,激發(fā)了學(xué)員們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。

 

復(fù)旦大學(xué)李瑞錫教授:《講解剖學(xué)故事,,啟新生代心智》

模塊二:臨床真知

為了讓學(xué)員們更加深入的理解解剖學(xué)知識(shí),,夏令營(yíng)特別邀請(qǐng)了山東省立醫(yī)院手足外科主任王增濤教授現(xiàn)場(chǎng)講授手部解剖的相關(guān)內(nèi)容。王教授為學(xué)員們梳理了手部解剖的基礎(chǔ)理論知識(shí),,從骨骼結(jié)構(gòu)到肌肉分布,,從神經(jīng)走向到血管網(wǎng)絡(luò),每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得絲絲入扣,,并延伸拓展了中醫(yī)腧穴與解剖結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián),。

山東省立醫(yī)院手足外科主任王增濤教授現(xiàn)場(chǎng)講授手部解剖

模塊三:急救衛(wèi)士

學(xué)員們還接受了專(zhuān)業(yè)的心肺復(fù)蘇急救技能培訓(xùn)。通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景下的急救操作,,學(xué)員們掌握了心肺復(fù)蘇的基本步驟和注意事項(xiàng),,學(xué)習(xí)了AED(自動(dòng)體外除顫器)的使用方法以及創(chuàng)傷急救包扎等,。這些實(shí)用的技能不僅為他們的個(gè)人安全提供了保障,也為將來(lái)在醫(yī)療工作中拯救生命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

黃健同學(xué)所在小組正在心肺復(fù)蘇訓(xùn)練

模塊四:數(shù)字解剖

赴數(shù)字醫(yī)學(xué)生命科普基地,、智慧解剖學(xué)教學(xué)中心、山東英才學(xué)院生命科學(xué)館游學(xué)是本次夏令營(yíng)的一大亮點(diǎn),。在這里,,學(xué)員們近距離接觸了解剖學(xué)領(lǐng)域前沿的醫(yī)學(xué)科技,感受到在裸眼3D,、VR,、3D打印、云計(jì)算,、人工智能等科技的賦能下,,數(shù)字化產(chǎn)品對(duì)醫(yī)學(xué)教育和生命科普帶來(lái)的巨大變革。

 

學(xué)員參觀(guān)數(shù)字醫(yī)學(xué)生命科普基地

模塊五:醫(yī)海導(dǎo)航

為了提升學(xué)員們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,,夏令營(yíng)安排了“數(shù)字人STEM解剖學(xué)系統(tǒng)”“數(shù)字人STEM形態(tài)學(xué)系統(tǒng)”“高清數(shù)字人虛擬解剖系統(tǒng)”等前沿學(xué)習(xí)工具的培訓(xùn)環(huán)節(jié),。通過(guò)演示和實(shí)際操作,,學(xué)員們掌握了這些工具的基本功能和操作技巧,。

 

郭佳鑫同學(xué)正在練習(xí)使用“數(shù)字人STEM形態(tài)學(xué)系統(tǒng)”

解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ),通過(guò)參加夏令營(yíng),,學(xué)生能夠接觸到更前沿的解剖學(xué)研究成果,、技術(shù)和方法。與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生共同學(xué)習(xí),、交流,,可以鍛煉學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。同時(shí),,活動(dòng)還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)他們關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題,,培養(yǎng)他們的科研興趣和科研能力,。

 

 

上一條:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系師生參加“第21屆國(guó)際向日葵大會(huì)·2024年國(guó)際向日葵產(chǎn)業(yè)成果推薦會(huì)”翻譯工作
下一條:我院承辦干旱和半干旱區(qū)生態(tài)建設(shè)與資源開(kāi)發(fā)利用學(xué)術(shù)研討會(huì)

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