編者按：青年興則國家興，青年強則國家強,。習(xí)近平總書記高度重視共青團和青年工作,，多次發(fā)表講話，對當代中國青年寄予了殷切期望,，為共青團和青年工作指明方向,。
中青報從2014年10月10日起開設(shè)“踐行核心價值觀 倡導(dǎo)青年好活法”專欄，中青在線網(wǎng)站同時開辟“解讀習(xí)近平青年工作系列論述”網(wǎng)絡(luò)專題,，通過系統(tǒng)梳理和精心提煉,，助你更深入領(lǐng)會論述精髓。
今日上線的第九篇解讀，主題是“中國傳統(tǒng)文化的哪些思想值得學(xué)習(xí)”,。習(xí)總書記2014年9月24日出席孔子誕辰紀念大會時,，對傳統(tǒng)文化進行了“去粗取精”，他梳理的這份清單,，非常值得青年掌握,。他談到包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，蘊藏著解決當代人類面臨難題的重要啟示,，其中包括十五大類思想,，比如關(guān)于道法自然、天人合一的思想,；關(guān)于自強不息,、厚德載物的思想等。
解讀
包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著解決當代人類面臨的難題的重要啟示,。比如,，
——關(guān)于道法自然、天人合一的思想,，
——關(guān)于天下為公,、大同世界的思想，
——關(guān)于自強不息,、厚德載物的思想,，
——關(guān)于以民為本、安民富民樂民的思想,，
——關(guān)于為政以德,、政者正也的思想，
——關(guān)于茍日新日日新又日新,、革故鼎新,、與時俱進的思想，
——關(guān)于腳踏實地,、實事求是的思想,，
——關(guān)于經(jīng)世致用、知行合一,、躬行實踐的思想,，
——關(guān)于集思廣益、博施眾利,、群策群力的思想,，
——關(guān)于仁者愛人、以德立人的思想,，
——關(guān)于以誠待人,、講信修睦的思想,，
——關(guān)于清廉從政、勤勉奉公的思想,，
——關(guān)于儉約自守,、力戒奢華的思想，
——關(guān)于中和,、泰和,、求同存異、和而不同,、和諧相處的思想,，
——關(guān)于安不忘危、存不忘亡,、治不忘亂、居安思危的思想,，
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想,、人文精神、教化思想,、道德理念等,，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益啟示,，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā),。對傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)理社會關(guān)系和鼓勵人們向上向善的內(nèi)容，我們要結(jié)合時代條件加以繼承和發(fā)揚,，賦予其新的涵義,。
青年回聲
張東剛（教育部社會科學(xué)司司長）：加強大中小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者,、推進社會主義核心價值觀建設(shè)具有基礎(chǔ)性作用,。
沈壯海（武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）：大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對提升國家文化軟實力,、建設(shè)社會主義文化強國以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,，具有重大意義。
網(wǎng)友互動
@那時明月：天行健,君子亦自強不息,。千里之行,始于足下,。
@美麗心情：一定要把虛工做實了。
@文明蘭州：#習(xí)大大談青年#團組織要做廣大青年值得信懶的貼心人,，把青年的安危冷暖掛在心上,，使團成為廣大青年遇到困難想得起、找得到,、靠得住的力量,。
@黑黢黢的尹先森：扣扣子,，正衣冠，做有為的一代新青年,。 @青春湖北：人生的扣子從一開始就要扣好,，要努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念,。
經(jīng)典案例
標題：讀千古美文 做少年君子
中國青年報·中青在線記者 王晨
大連長興島高級中學(xué)教師薛達志曾接到多位家長電話,，訴說自己孩子的可喜變化：“一位母親來電話不停道謝，她說孩子再也不是一進家門就關(guān)門玩電腦,，而是主動跟自己交流,，當孩子對自己訴說自己的大學(xué)夢，告訴媽媽還有哪科需要努力時,，母親激動得熱淚盈眶,。”
這些變化源于遼寧省大連市的一項實驗,。團大連市委自2010年起開始推廣學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的嘗試,，這項嘗試效果顯著——叛逆的孩子下跪向父母認錯，打架的學(xué)生變得知書達理,，懂事的孩子變得更懂事……源自《論語》“學(xué)而篇”的《弟子規(guī)》,，在教育青少年乃至成時人起到了意想不到的效果。
在推廣《弟子規(guī)》的過程中,，大連的團干部感到,，比起應(yīng)試教育，以《弟子規(guī)》為代表的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育更容易被青少年接受,，更容易讓青少年養(yǎng)成良好的接人待物習(xí)慣,，形成正確的價值觀。
團大連市委書記趙宏多年調(diào)研發(fā)現(xiàn),，孩子早戀,、迷戀網(wǎng)絡(luò)、對師長缺乏禮貌等是很多家長和老師面臨的問題,。學(xué)?！皸l條框框”的行為規(guī)范、思想品德課等在實際中很難得到學(xué)生的認可,，甚至引起反感,。
如何改變現(xiàn)狀？教給孩子什么才能讓他們感到幸福,？怎樣教才能更有實效,？這些成了趙宏思考的課題。
針對當前部分青少年存在的信仰缺失,、情感淡漠等問題,，團大連市委開辦了“讀千古美文 做少年君子”大連市中學(xué)生國學(xué)講堂,。
推廣《弟子規(guī)》的學(xué)校漸漸發(fā)現(xiàn)，這些有“溫度”的道德規(guī)范可以讓孩子“沉下心”來,，對其綜合素質(zhì)的提升和性格養(yǎng)成都有很大幫助,。
為了有效影響青少年，團大連市委整合社會資源,，印制《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)讀本25萬冊,，面向全市學(xué)生免費發(fā)放。同時,，針對當前部分家庭親子溝通障礙,、部分家長教育方法失當?shù)葐栴}，團大連市委還開辦了“品國學(xué)經(jīng)典,，學(xué)家教智慧”大連市“教子有方”家長講堂系列公益講座,。
大連市甘井子區(qū)華中小學(xué)將《弟子規(guī)》納入校本課程，每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課,，講解《弟子規(guī)》,、看傳統(tǒng)美德故事；每天誦讀,；進行各種禮儀訓(xùn)練,；學(xué)生每周寫一篇孝親日記,；每周小結(jié),，每月評選進步小榜樣；每周一升旗,，升旗儀式上學(xué)生講自己的進步故事,；舉辦學(xué)生踐行學(xué)習(xí)班。
大連北語附中也把《弟子規(guī)》納入校本課程,。學(xué)校主要從新入校的高一學(xué)生普遍展開這一活動,，授課時間為一年，設(shè)計36課時,。上半年是分散在各班上課,，下半年集中上課，中間穿插一些經(jīng)典文化道德教育的視頻及典型事例,，讓老師也參與其中,，最后以各班為單位進行比賽和交流。
學(xué)生王林學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,，對如何盡孝有了更進一步的認識：“我以后一定讓父母開心,，讓父母自豪，就算當初我違背了父母的意愿讓父母生氣,，最后成功了父母依然會喜悅,，讓父母覺得自己的子女很優(yōu)秀,，很欣慰?！?/p>
學(xué)生李至軒說,，在父母沒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前，每當她犯錯或考試不好時,，父母總是非常嚴厲批評她,。有一次她考試考了67分，回家后,，讓媽媽簽字,，媽媽看到試卷后馬上就火冒三丈。而現(xiàn)在,，媽媽學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 后,，發(fā)生了很大的變化。在她考試不好的時候,，媽媽不再嚴厲地批評她,，而是耐心給她講解錯題，并微笑著教育她,，她發(fā)現(xiàn)媽媽變了,。
大連計算機學(xué)校是一所中專學(xué)校，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前,，學(xué)生曾多有打架斗毆現(xiàn)象,。推廣學(xué)習(xí)兩個月《弟子規(guī)》后，老師們發(fā)現(xiàn),，這里的學(xué)生不但不打架了,，還變得文質(zhì)彬彬，學(xué)生見到老師也主動問好了,，這讓老師都很驚訝,。
大連長興島實驗學(xué)校所處的交流島是座漁村，孩子的家長幾乎都是漁民,，家長疏于教育子女,，甚至放任自流。學(xué)校不但向?qū)W生教授《弟子規(guī)》,，也組織培訓(xùn)家長,。
該校老師介紹，自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,，孩子學(xué)習(xí)的主動性得以加強,，紀律自控性增強，也懂得感恩,，她所教授的學(xué)生,，畢業(yè)后仍然逢年過節(jié)都結(jié)伴去看望她,。
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