《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》印發(fā)以來,，教育部通過召開全國師德師風建設視頻會議、印發(fā)做好貫徹落實工作的通知等方式推動落實,，并對部分違規(guī)問題進行了重點督促查辦,。各地各校認真貫徹落實，一些地方和學校加大對違規(guī)行為的查處力度,，對違規(guī)問題進行公開通報,，表明了正風肅紀的堅定決心，起到了良好的警示作用,。日前,，教育部公開曝光4起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例。分別是：
一,、南京大學教師梁瑩學術不端問題,。南京大學教師梁瑩違反教學紀律，敷衍教學,；違反學術規(guī)范,，研究生在讀期間抄襲、重復發(fā)表多篇論文,，使用抄襲的論文作為自己的成果,，在職稱申報中弄虛作假。學校黨委（行政）對梁瑩作出黨內嚴重警告,、行政記過,、取消研究生導師資格、調離教學科研崗位,、終止或退出有關人才項目的處分,，按程序撤銷其教師資格，同時追究學校有關院系,、部門及相關人員責任,。
二、鄭州科技學院輔導員葉成與學生發(fā)生不正當關系問題,。鄭州科技學院輔導員葉成婚后和某學生保持2年不正當性關系,。學校黨委（行政）決定對葉成作出開除黨籍、解除勞動合同的處理,，按程序撤銷其教師資格,。河南省委高校工委、省教育廳決定取消鄭州科技學院全年評優(yōu)評先資格,，并在教育系統(tǒng)點名通報,。
三、安徽省銅陵市3名教師組織學生有償補課問題。銅陵市教育局對3名頂風違紀從事有償補課的教師公開通報,。其中該市一中數(shù)學教師鞏福德在其住宅樓地下室組織學生有償補課,；市十五中語文教師潘濤在其家中組織學生有償補課；市十中英語教師王志兵借用學生家長提供場地,，組織學生有償補課,。市教育局對以上教師作出警告、清退違規(guī)所得財物,、年度考核不合格,、扣發(fā)年度獎勵性績效工資和一次性工作獎勵等處理。
四,、黑龍江省哈爾濱市教師那中華違規(guī)收受學生家長禮品禮金問題,。黑龍江省對中小學教師違規(guī)收受禮品禮金和有償補課典型問題進行通報。其中哈爾濱市阿城區(qū)實驗小學教師那中華違規(guī)收受某學生家長6次微信轉賬共計2200元,。那中華受到記過處分,，扣發(fā)當年績效工資和獎金，取消當年評先評優(yōu)晉級資格,，全額退返違紀所得,；實驗小學教學負責人被批評教育。
以上教師違反師德行為的發(fā)生,，反映出在當前中央高度重視,、社會高度關注、要求更高更嚴的形勢下,，仍有極個別教師心存僥幸,，對有關規(guī)定置若罔聞，頂風違紀,。廣大教師要以引以為鑒,，進一步加強對教師職業(yè)行為十項準則的深入學習和準確理解把握，明確行為規(guī)范,，堅守行為底線，加強自我修養(yǎng),，自覺追求高尚,，帶頭弘揚和踐行社會主義核心價值觀，以德立身,、以德立學,、以德施教、以德育德,，做學生錘煉品格,、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。
各地各校要以教師職業(yè)行為十項準則的落實為重點，全面加強師德師風建設,。一要統(tǒng)一思想認識,。師德建設是教師隊伍建設的首要任務，師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準,。要自覺將思想認識統(tǒng)一到這一要求上來,，并轉化為真招、實招,、硬招,，不折不扣推動落實。堅決避免對師德問題態(tài)度含糊,、輕描淡寫,、敷衍了事。二要健全工作機制,。要完善師德師風建設的各項規(guī)章制度,，健全組織機構，明確工作職責,，優(yōu)化工作程序,，確保師德師風建設各項工作部署到位、落實到位,、監(jiān)督到位,，沒有漏環(huán)，沒有斷點,。三要壓實工作責任,。要明確部門和人員的責任，知責明責,、守責擔責,、履責盡責。要建立并嚴格落實責任追究機制,，明確失職失責情形,，既不能不分青紅皂白隨意問責，也不能講情面,、搞平衡,，對失職失責行為輕處理、不處理,。四要嚴抓違規(guī)懲處,。要加大對突出問題的治理力度，保持高壓不放松。對于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和群眾舉報的違規(guī)線索,，要態(tài)度堅決,、一查到底，作出經得起檢驗的結論,。對于查實的違規(guī)行為,，堅決嚴格依法依規(guī)處理。
2019-04-03 來源：教育部
